POR ALDONZA GOMLLAT

La Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP alcanzó un nuevo hito académico con la graduación de José David Morante Rodríguez, quien se convirtió en el primer egresado del Doctorado en Educación Matemática tras presentar y defender exitosamente su tesis titulada “Una propuesta de Networking entre las teorías APOE y Registros de Representación Semiótica”.

Durante su examen profesional, el ahora doctor en Educación Matemática explicó que su investigación busca integrar dos de las principales teorías utilizadas en la investigación de la enseñanza de las matemáticas, con el objetivo de ofrecer una nueva perspectiva para comprender cómo se construye el conocimiento matemático.

El trabajo fue dirigido por las doctoras Lidia Aurora Hernández Rebollar y María Trigueros Gaisman, especialistas en el área, quienes acompañaron el desarrollo de esta propuesta innovadora.

Morante Rodríguez señaló que en el campo de la Educación Matemática existen diversos enfoques teóricos para estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ello, su investigación plantea articular dos teorías que tradicionalmente se han considerado independientes, respetando la esencia de cada una para generar un nuevo marco conceptual.

“Nuestra propuesta consiste en unificar ambas teorías y convertirlas en una nueva perspectiva denominada APOE-RRS, la cual integra dos dimensiones fundamentales: la semiótica y la cognitiva, con el propósito de describir y caracterizar los fenómenos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de los conceptos matemáticos”, explicó.

La propuesta APOE-RRS representa una herramienta que podría fortalecer futuras investigaciones en Educación Matemática, al ofrecer una visión más amplia sobre la manera en que los estudiantes comprenden y representan los conceptos matemáticos durante su proceso de aprendizaje.

Con este logro, la BUAP consolida el crecimiento de su Doctorado en Educación Matemática y reafirma su compromiso con la formación de investigadores capaces de generar conocimiento innovador que contribuya al fortalecimiento de la educación y la investigación científica en México.